Gostar de estudar, é possível?

                É muito difícil achar alguém que goste de estudar. Há uma simples razão para isto: nada representa maior perda de tempo do que passar horas na frente de livros e cadernos para colocar na cabeça um monte matérias que fatalmente serão esquecidas depois da prova. Horas e horas, cansativas horas. Deixamos de fazer o que gostamos para ficar ali, parados, em um quarto, decorando coisas que não têm nenhuma implicação direta em nossa vida, senão a prova do dia seguinte, ou melhor, a nota que obtivermos na prova. É desanimador.

                O estudo seria “chato” por natureza se ele significasse necessariamente perda de tempo (note que no parágrafo anterior eu descrevi o estudo chato como aquele no qual as matérias fatalmente serão esquecidas) e abstenção dos prazeres da vida. Contudo, aqui vem a boa notícia: é possível sim gostar de estudar. Isto não ;e uma piada. Se for possível estudar sem renunciar aos prazeres da vida, se for possível obter um rendimento alto no tempo de estudo e se for possível estudar em uma direção clara, o estudo se mostrará algo tão importante, benéfico e engrandecedor que não teremos o que nos queixar dele. Isto pode ser alcançado com alguns procedimentos simples, como a organização da rotina, seleção do material e, acredite, muito descanso. Quando você perceber que em uma única sessão se estudos de duas horas é possível aprender matérias que no colégio demoram um mês para serem dadas, você vai gostar de estudar (até porque vai sobrar tempo para jogar uma bola e sair com os amigos). Isso é sim possível, mas não vem sem que paremos para pensar com calma nos nossos horários. No próximo item, veremos como organizar nossos tempo para aproveitá-lo ao máximo.

Fonte: Livro Vestibular 100% - Método de Estudo, Descanso e Lazer. P. 45, 46.

Autor: Fábio Ribeiro Mendes

Pais ajudam no aprendizado

Escola cria cartilha enfatizando a importância da participação dos familiares na rotina dos estudos

Estabelecer uma rotina de estudos e oferecer local adequado. Essas são duas das principais responsabilidades dos pais, Quando o assunto é tarefa de casa (ou o dever de casa) repassada pelas escolas. Mesmo com uma rotina cada vez mais apertada, o ideal é que os pais encontrem um tempo para acompanhar e estimular o aluno.

                A pedagoga do serviço de Orientação Educação do Colégio Marista Rosário, na Capital, Mariana Areta, ressalta que a presença dos pais é fundamental e muito importante para reforçar o valor do estudo. Mariana trabalhou na elaboração de uma cartilha destinada aos pais, com orientações sobre as tarefas de casa. A ideia é que o material dê suporte como se comportar de maneira a ajudar a potencializar os estudos dos filhos.

                “A cartilha surgiu de uma situação que começamos a observar em relação às dúvidas que alguns pais apresentavam quando os filhos ingressavam no colégio; e também a partir de um pouco de desvalorização dessas atividades”, explica a orientadora. Entre os questionamentos estavam a necessidade de os pais permanecerem junto aos filhos durante o tema; e o quanto se ajuda ou prejudica.

                Com a chegada da filha Giorgia ao 1º ano do Ensino Fundamental, essas dúvidas passaram a estar mais presentes para a empresária Graciela Scartom. “A angústia era de como ajudar sem prejudicar”, confessa a mãe. Assim, foi estabelecida uma rotina, que permitisse à filha ter um espaço de estudo, e houve a participação na rotina escolar. Para Graciela, essa foi uma maneira de também ampliar os laços com a filha. “Os pais acabam ficando apenas cumprindo a obrigação de levar e buscar no colégio. Por isso, passamos também a acompanhar e a valorizar os avanços que ela tem, estimulando ainda mais a importância do Ensino”, revelou.

                A pedagoga diz que a ideia básica é que os filhos tenham um suporte de apoio. “a tarefa de casa de ver valorizada e estimulada pelos pais, porque representa a continuidade do Ensino.” Além disso, Mariana lembra que é preciso ter cuidado no momento de ajudar, para não realizar a atividade pela criança.

                A tarefa de casa desempenha ainda papel importante na formação do estudante, uma vez que representa a continuidade do assunto, o reforço do que foi ensinado e também é capaz de revelar algumas dificuldades no entendimento para a especialista, “Essa atividade é uma maneira de permitir a troca de ideias, de apresentação dos conteúdos e serve ainda de base para a avaliação do desempenho e do aprendizado do aluno sobre o que está sendo ensinado em aula”, Resume. 

Fonte: Correio do Povo, 27 de maio e 2012.

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